2018-2019学年人教版必修一 1.4实验:用打点计时器测速度 教案
2018-2019学年人教版必修一   1.4实验:用打点计时器测速度      教案第3页

  隔应该怎样确定?

  师总结:每2个相邻的点之间的时间间隔是0.02s,n个点之间的时间间隔为(n-1)倍的0.02s

  问题6. 怎样根据纸带上的点迹计算纸带的平均速度?

  师总结:测出两个点的距离,数出两个点之间有n段时间间隔,则.在用公式

  即可计算出平均速度。

  (四) 用打点计时器测量瞬时速度

  思想方法:用某段时间内的平均速度来粗略的代替这段时间内的某点的瞬时速度,所取的时间间隔越接近该点计算出的瞬时速度就越精确。

  

  

  

  如图:要计算E点的瞬时速度可以用D---E的平均速度来替代,也可以用E-F的平均速度来替代,还可以用D-F的平均速度来替代。这三种方法中D-F包含E点切比较靠近E点,所以用D-F的平均速度来替代E点的瞬时速度是最精确的!

  可以用同样的方法计算出图中各点的瞬时速度填入课本22页的表2中,从表中列出的点我们可以粗略的了解纸带的运动情况。

  (五)用图像表示速度

  在得到的数据中我们只能粗略得知纸带在有些间断的点的速度.要想知道纸带的速度变化规律我们还要借助于图像怎样用图像来表示物体的运动速度呢?

  学生讨论:

  师总结:在坐标纸上建立直角坐标系,用纵坐标表示物体的运动速度,用横坐标表示时间,根据所得数据中各个时刻的速度,将(v,t)作为一组坐标在图像中描点,将点连线后得出的图像称为速度---时间图像(v---t图像),简称速度图像。

  学生实际操作:

  思考:我们从根据实际测量数据所描出的点的走向可以大致看出纸带的速度变化规律。在把点连成线的时候我们是用折线来连还是用光滑的曲线来连呢?

  学生讨论:

  师总结:速度的变化应该是比较平滑的,所以,如果用一条平滑的曲线来"拟合"这些点应该更符合实际情况。

  三、板书设计

  第四节  用打点计时器测速度

  1.电磁打点计时器  靠电磁感应带动振针振动通过复写纸打点。

  2.电火花打点计时器  靠产生的电火花放电蒸发墨粉打点。

  3.测量瞬时速度

  用包含某点的一段时间的平均速度来粗略表示该点的瞬时速度。

  4.速度-时间图像。

  以时间为横坐标,速度为纵坐标,描点连线作出的平滑图像。

  四、布置作业

1.阅读本节课文,掌握打点计时器的使用。