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四、书写指导
1．师：棉花姑娘的病好了，她高兴得回家了，走之前她给小朋友们留下了写生字的任务，你们有信心完成吗？【出示：只 星】
2．师：仔细看这两个字，你有什么要提醒大家吗？
只：上大下大，最后一笔是点，不是捺。
星：上大下小，"日"稍扁，"生"撇较短，中间一横最短，
3．师范写，生学写，师巡视。
五、小结延伸
师：今天，我们一起学习了这篇童话故事，知道了燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫都是捉害虫的能手，也知道了不同的动物捉害虫的本领是不一样的。但它们都是我们人类的好朋友，所以我们应该......（生：保护有益的小动物）是的，在我们身边，还有许多益虫或益鸟 ，课后请你去找找，想想我们怎么保护它们。