2018-2019学年人教版必修1 第1章第2节 化学计量在实验中的应用(第1课时) 学案
2018-2019学年人教版必修1 第1章第2节 化学计量在实验中的应用(第1课时) 学案第2页

  

  

  1.1 mol"鸡蛋"这种说法是否合适?

  提示:不合适,摩尔只能用来表示微观粒子。

  2.能否说阿伏加德罗常数就是6.02×1023 mol-1?

  提示:不能,阿伏加德罗常数约为6.02×1023 mol-1。

  3.一种微粒的摩尔质量就是1 mol该微粒的质量的说法对吗?

  提示:不对,摩尔质量与1 mol该微粒的质量仅仅在数值上相等,两者是两个不同的物理量。

  [教师点拨区]

  1.物质的量--"四化"

  (1)专有化:物质的量是一个专用名词,在表述时不可增减,不能说成"物质量""物质的质量"或"物质的数量"等。

  (2)微观化:物质的量的单位是摩尔,只用于表示分子、原子、离子、质子、中子、电子等微观粒子的多少,不适合表示宏观物质的数量。例:1 mol大米、1 mol铁元素等说法都是错误的。

(3)具体化:在使用物质的量表示物质时,必须具体指明粒子的种类。如1 mol H2表示1摩尔氢分子,1 mol H表示1摩尔氢原子,1