1、过渡：小兴安岭的景色真诱人呀，假如我们有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节去？请你说，你呢。

　　2、春天是四季的开始，万物复苏，我们先去看看小兴安岭的春天是怎样的，谁来读读第二自然段，来，你来读吧，其他同学边听边看边画出描写小兴安岭春天的景物。

　　3、好，请坐，谁来说说，作者抓住了哪些景物描写小兴安岭春天的美景的？请你说。

　　4、你真会学习，是呀，作者抓住了树木、积雪、小溪、小鹿等景物来描写小兴安岭美景的。

　　5、春天的树木是什么样的？谁来读一读。师出示"春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。"

　　4、是呀，春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。课后问题中说，这个句子中的"抽出"用得真好，你感受到了吗？

　　（1）"抽出"是什么意思？有谁知道？请你说。

　　师：对，"抽出"就是"长出"的意思。那能不能把"抽出"换成"长出"呢，我们来读读这两个句子。

　　出示句子：

　　（1）春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

　　（2）春天，树木长出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

　　5、师："抽出"和"长出"都表示树木生长出来的意思，"抽出"是怎样长的呢，就如"抽出他的宝剑"是什么意思呢，就是快速而有力地拿出他的宝剑，从这可看出树木是怎样长的呢？（快速而有力地长）所以用抽出，就把枝条快速而有力长出来的样子写出来了，很生动形象。所以能不能把抽出换成长出？（不能）

　　7、一个"抽出"写出了树木的变化，多么的富有生命力啊！那读这个句子的时候我们应该怎么读？（快一点，有力一点）。那谁来读一读。

　　8、同学们小兴安岭春天的树木美吗？那请你们美美的来齐读树木句子吧？

10、除了树木长出嫩绿的叶子知道春天来了之外，继续看，作者还写了小兴安岭的什么景物融入春天画面的，请看大屏幕。全班一起齐读。出示"山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。"这句话中我们来找找有没有像抽出一样用得好的词语。谁来说一说。