《夜书所见》

　　学习目标：

　　1.认识生字。会写"促、深"。

　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会诗中的真情实感，背诵课文。

　　3.懂得热爱家乡，珍惜亲情。

　　学习重难点：品重点字词，反复吟诵，想象诗中描写的情景，体会诗歌感情。

　　课前准备：

　　1.学生课前查阅这首古诗及作者的有关资料。　　　

　　2.学生搜集描写秋景或表达思念家乡的古诗，读读背背。

　　学习过程：

一、交流资料，了解背景

　　1.学生交流课前所查阅的资料。

　　2.教师引述：我国宋代有个诗人叫叶绍翁。有一年秋天，他离开家乡，独自在外。一个傍晚，他外出散步，触景生情，便提笔写下了一首诗，大家想知道写了什么吗？板书课题，理解"书"的意思。

　　3.看图说话：（出示课文挂图）瞧，这就是叶绍翁所见到的情景，请大家仔细看图，说一说你们看到了什么。

　　二、自主学习，初步感知

　　1.自由朗读：放声朗读古诗，借助拼音读准字音，读通、读正确这首诗。

　　2.同桌互读：要求学生把这首诗读给同桌听，互相评议、互相指点。

　　3.自学古诗：借助课后注释或结合插图理解字词意思，划出不理解的词语。