2019-2020学年人教A版选修2-3 第一章1.2.1第2课时排列的应用 学案
2019-2020学年人教A版选修2-3 第一章1.2.1第2课时排列的应用 学案第3页

  男生之间有4个空,加上男生排列的两端共6个空,4名女生在这6个空的位置进行排列,有A种排法.

  由分步乘法计数原理知,共有A·A=43200种排法.

  拓展提升

  排队问题的解答策略

  (1)"排队"问题与"排数"问题有些类似,主要是从特殊位置或特殊元素两个方面考虑,当正面考虑情况复杂时,可考虑用间接法;

  (2)直接法解题一般采用元素分析法和位置分析法,要注意分类时不重不漏,分步要连续、独立;间接法要注意不符合条件的情形,做到不重不漏;

  (3)某些元素要求必须相邻时,可以先将这些元素看成一个整体,与其他元素排列后,再考虑相邻元素的内部排列,这种方法称为"捆绑法",即"相邻元素捆绑法";

  (4)某些元素要求不相邻时,可以先安排其他元素,再将这些不相邻元素插入空位中,这种方法称为"插空法",即"不相邻元素插空法".

   3名男生,4名女生,按照不同的要求排队拍照,求不同的排队方案的方法种数.

  (1)全体站成一排,其中甲只能在中间或两端;

  (2)全体站成一排,其中甲、乙必须在两端;

  (3)全体站成一排,其中甲不在最左端,乙不在最右端;

  (4)全体站成一排,男、女生各站在一起;

  (5)全体站成一排,男生必须站在一起;

  (6)全体站成一排,男生不能站在一起;

  (7)全体站成一排,男、女生各不相邻;

  (8)全体站成一排,甲、乙中间必须有2人;

  (9)排成前后两排,前排3人,后排4人.

  解 (1)(特殊元素优先法)先考虑甲的位置,有A种方法,再考虑其余6人的位置,有A种方法.

  故有A·A=2160种方法.

(2)(特殊元素优先法)先安排甲、乙的位置,有A种方法,再安排其余5