人教版小学语文四年级上册《鸟的天堂》教案(第二课时)
人教版小学语文四年级上册《鸟的天堂》教案(第二课时)第3页

  2.什么原因使这棵大榕树成为了"鸟的天堂"呢?

  明确:榕树的枝繁叶茂为鸟类提供了生存空间、食物、水分;当地的居民爱鸟、护鸟;鸟的粪便成为榕树生长的有机饲料,使这棵榕树长得愈加的繁茂。

  3.作者为什么要以"鸟的天堂"为题而不以"大榕树"为课题呢?

  明确:"鸟的天堂"其实就是一棵大榕树。以"大榕树"为题太平淡,缺少联想,没有意蕴。以"鸟的天堂"为题的好处是:(1)突出了大榕树是鸟儿生活的乐园,是鸟儿自由自在快乐生存的家园。(2)以"鸟的天堂"为题既表达了对大榕树的赞美,又给读者以无穷的想象空间。

  四、拓展迁移

  1.大榕树向我们展示了大自然的魅力,向小鸟敞开了无私的胸怀。同学们,老师相信你们一定陶醉于人与自然和谐相处的境界中,大自然中到处有美景,要想更多地领略南国风光,就请大家去读读巴金先生的《旅途随笔》。

  2."鸟的天堂"目前已经成为一处浏览胜地。请你根据课文内容,并想办法搜集一些有关材料,假如你是一名导游,请为"鸟的天堂"写一篇解说词。

  五、课堂小结

  大榕树被大自然赋予了旺盛的生命力,成为了鸟的天堂。作为人类,我们只有保护环境,保护大自然,才会拥有这"鸟的天堂"。