(2)根据氢原子的能级图可以推知，一群量子数为n的氢原子最后跃迁到基态时，可能发出的不同频率的光子数可用N＝C＝计算.

一、对玻尔理论的理解

例1　(多选)玻尔在他提出的原子模型中所作的假设有(　　)

A．原子处在具有一定能量的定态中，虽然电子做加速运动，但不向外辐射能量

B．原子的不同能量状态与电子沿不同的圆轨道绕核运动相对应，而电子的可能轨道的分布是不连续的

C．电子从一个轨道跃迁到另一个轨道时，辐射(或吸收)一定频率的光子

D．电子跃迁时辐射的光子的频率等于电子绕核做圆周运动的频率

解析　A、B、C三项都是玻尔提出来的假设，其核心是原子定态概念的引入与能级跃迁学说的提出，也就是"量子化"的概念．原子的不同能量状态与电子绕核运动时不同的圆轨道相对应，是经典理论与量子化概念的结合．原子辐射的能量与电子在某一可能轨道上绕核的运动无关．

答案　ABC

归纳总结

解答本类问题应掌握玻尔理论的三点假设：

(1)轨道量子化假设．

(2)能量量子化假设．

(3)跃迁理论．

针对训练　按照玻尔理论，当氢原子中电子由半径为ra的圆轨道跃迁到半径为rb的圆轨道上时，若rb＜ra，则在跃迁过程中(　　)

A．氢原子要吸收一系列频率的光子

B．氢原子要辐射一系列频率的光子

C．氢原子要吸收一定频率的光子

D．氢原子要辐射一定频率的光子

答案　D

解析　因为是从高能级向低能级跃迁，所以应放出光子，因此可排除A、C."直接"从一