重点：学会复韵母"ao ou iu"的发音。拼读有关音节。了解"iu"的标调。

　　教学难点："ao"的发音是难点，口型唇位到位，才能正确发音。"iu"的教学也是难点。发"iu"时，中间有"o"；"iu和"ui"的字 形相近，学生容易混淆。

　　一、复习导入

　　小朋友们，昨天我们在拼音王国里认识了三位复韵母朋友。他们可想念大家了，很想来和你们一起学习。欢迎吗？ （带着ai ei ui 头饰的三位小朋友出来）来，小朋友，咱们和它们打个招呼。

　　二、学习ao、ou、iu

　　师：小朋友们，你们在欢迎ai ei ui时，他们三就悄悄地对我说："章老师，15班的小朋友真是够厉害的，不过，我们倒想看看不用你介绍，他们自己能不能发现我们的名字。"小朋友们，有信心吗？

　　1、出示图片――奥运五环旗

　　问：你们知道这是什么？

　　师：让我们感到激动的是，在2008，奥运会要在中国北京举行 奥运会的"奥"跟我们要认识的哪位拼音朋友有关？――是ao的第四声。（点击出示：ao）

　　奥运会的"奥"跟谁有关？――是ao的第四声。

　　2、出示ao

　　（1）谁喜欢跟ao打招呼 指读――教师纠正发音方法， ao是由两个字母组成的。发音时，从前一个字母a滑向后一个字母o，口形由大到圆，一口气呼出，a声响长些，o音轻短，就可发出ao的音了。

　　同桌互听互读→全班抽查→师：你喜欢 ao，我也喜欢ao，哈哈我们都喜欢ao。秋天倒了，天气凉了，咱们给可爱的ao戴上帽子好吗？――指名板演四声。（其他学生背声调儿歌）

　　（2）四人小组合作学会"ao"的四声，（组内读-汇报读-男女赛读）

　　（3）四声都会读的有吗？――把打乱顺序的卡片（指读、同桌抽读）

　　（4）谁有好办法记住 "ao"？ （顺口溜：奥运盛会北京开，左a右o"ao" "ao" "ao"

　　师：小朋友，我们快乐的比赛着，草地上，小动物们也想举行比赛。他们都是谁？

　　（5）m-ao-mao \b-ao-bao

　　3、gou\ hou看看狗和猴的音节，你们又发现了谁？――"ou"

（1）师：哦，"ou" 你真棒！