第 五 单元 第 2课时 总第 40课时 备课人：盛艳玲 复备人： 内 容 凡卡 教

学

目

标 知识能力 　　1.领悟文章将作者叙述、信的内容和回忆插叙结合在一起的 表达方法。 2.有感情地朗读课文。 情感

态度 　　3.体会旧俄时代穷孩子的悲惨命运。 　　 重点 　　领悟文章的表达方法。 难点 　　理解课文的内容，了解凡卡悲惨的生活遭遇。 教法 自主学习、合作探究 教 具 一体机、畅言通课件 课型 　　　新授 学 具

教

学

流

程 集体备案 个性批注 一、直接导入：这节课，我们继续学习课文。

　　二、出示学习目标

　　三、展示交流前置性作业单

　　1.小组内交流

　　2.指名学生展示

　　四、自学交流

　　交流反馈

　　1.《凡卡》一文写了一件什么事？是按怎样的顺序写的？围绕这件事，你想知道什么？

　　①凡卡写信的内容是什么？

　　②凡卡怎么给爷爷写信的？

　　③凡卡为什么给爷爷写信？为什么希望爷爷

带他回村子？

　　④凡卡写的这封信，爷爷能收得到吗？为什么？ 2．想想凡卡在信中写了什么？

　　学生交流，教师点拨。

　　作者从以下几个方面写凡卡学徒生活的艰辛①挨打：被老板揪着头发，拖到院子里，拿皮带打；老板娘用鱼嘴戳他的脸，就因为凡卡收拾鱼