去式谈论自己家庭的周末活动。把课堂所学和实际生活紧密相连，达到学以致用。将课内的学习延伸到课外。

十、说板书设计

本课时重点是句型的学习，因此为突出本课的教学重点，让学生能够清晰的把握本课的学习任务、学习目标我设计了以下的板书：

They walked in the park.

They listened to music.

They talked with some friends.

Grandma cooked fish.

Grandpa cooked noodles..

十一、说教学反思

　　苏格拉底说"没有反思的生活，是不值得过的生活"，有效的反思是有效教学的助推剂。本堂课，我反思的内容如下：

　　（1）我自始至终进入角色与学生一起活动，调动了学生的积极性，使学生在愉快式教学中获得了新知。

　　（2）我对学生采用激励性评价，激励学生乐观向上，积极进取。对于回答问题特别好的学生，我从来不吝啬自己的赞美。这样优化了课堂评价，从而也体现了英语课程标准的基本理念。

　　本课存在一些不足：

　　1首先是对多媒体的制作不够精简；

2没能适当地补充教材，学生的自主学习能力没有体现出来，评价的方式不够多样。