人教版(新)小学语文五年级上册《慈母情深》教学设计
人教版(新)小学语文五年级上册《慈母情深》教学设计第3页

  ⑤这七八十台缝纫机一刻也没停止过,母亲在怎样的环境下工作?就在这样的环境下工作,齐读--从我进入工厂,到我离开工厂,这震耳欲聋的声音一刻也没停过。

  想象一下,昨天的母亲在怎样的环境下工作,读--

  想象一下,明天的母亲在怎样的环境下工作,读--

  想象一下,去年的母亲在怎样的环境下工作,读--

  想象一下,明年,后年,又一个后年,母亲将来在怎样的环境下工作,读--

  ⑥小结:当你第一次发现母亲在这样的环境下工作,你有什么感受?这些感受交杂在一起,怎能不让我鼻子一酸呢?

(2)还有哪些地方令你鼻子一酸?

  "背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,眼神疲竭的眼睛吃惊地望着我,我的母亲......"

  ①理解:"我的母亲"出现三次,很特别,来,读一读。

  谁的背直起来了?谁转过身来了?谁的眼睛望过来了?

  按理,我的母亲应该放在句子前面呀,这是第二个特别的地方。读句子。

按理来说,三句话可以合成一句话,按理来说"我的母亲"只用一个放在前面就行了。