师：你是怎样知道小牛、小马、小羊三家的西瓜价钱一样呢？（它们三家的西瓜都是每千克4元，即单价一样）

二、探索交流，发现规律。

1、观察算式

（1）用多媒体标出：8、80、800，用紫线标出2、20、200问：从这里可以看出什么数发生了变化？那商呢？

在除法算式中，被除数、除数发生什么样的变化，商才不变呢？

（2）请同学们仔细观察，你发现了什么？

①小组讨论

②小组派代表汇报

③多媒体演示

④在学生充分发表意见的基础上，师归纳板书：

8÷2=4 800÷200=4 （8×10）÷（2×10）=4 （800÷10）÷（200÷10）=4 （8×100）÷（2×100）=4 （800÷100）÷（200÷100）=4 师：在你们描述被除数和除数怎么变化时，有一个词很重要。（同时）对，同时扩大或缩小，同时乘以或除以。

2、小结规律：

（1）从我们上面的探索中发现了：被除数和除数同时乘以相同的数，商不变，被除数和除数同时除以相同的数，商不变。你能将这两种商不变的情况概括成一句话吗？

（2）学生回答，老师板书：被除数和除数同时乘以或除以相同的数，商不变。

（3）即时联系：

师："相同的数"除了整十数、整百数，其他数也可以吗？