合作探究中突破难点 1. 完成教材第25页"练一练"第3题

看图列式计算。

学生根据题目的要求独立思考、认真完成，并与同桌交流，然后教师组织全班交流订正。 通过练习，帮助学生掌握分数混合运算的计算方法，提高学生解决实际问题的能力。 10分钟 联系生活解决问题 巩固练习。

先说出运算顺序，再计算。

学生独立完成并在小组中交流自己的解题思维和步骤，最后教师全班订正。 通过练习，帮助学生掌握分数混合运算的计算方法，提高学生解决实际问题的能力。 P7--10 5分钟 课堂小

结 全课总结

　　同学们这节课马上就要结束了，对于这节课你最想说的一句话是什么呢？你有什么收获？跟大家交流一下，大家有收获就是老师最大的快乐！希望同学们今后能用自己勤劳的双手、丰富的想象创造出更多更美的图案来装点我们的生活！ 让学生自己组织语言谈谈自己这节课学到了哪些知识，并说说自己的感受。 让学生自己组织语言来说说这节课的收获，使学生进一步掌握所学的知识。 P12--15 6分钟 作业布置 板书设计 选用课时作业 《分数的混合运算（二）》练习

　一本故事书有140页，奇思已经看了这本书的 ，还剩多少页没有看？

　　　　140－140× ＝60（页）

140×(1－ )＝60（页） 教学反思