第三小学人教版三年上《分数的初步认识》

说课材料

尊敬的各位评委，老师，大家好！我是第三小学的教师杨小娟。我为大家展示的是数学人教版三年上第八单元《分数的初步认识》。我将从以下几方面来进行我的说课。

一、说教材

我所说课的课题是人教版数学教材第五册第八单元第一节《几分之一》，《分数的初步认识》这一单元是在学生掌握整数知识点基础上进行教学的。从整数到分数是数的概念的一次扩展，又是学生认识数的概念的一次质的飞跃。本节课中认识几分之一是认识几分之几的第一阶段，是单元教材的核心，也是整个单元的起始课，对以后学习起着至关重要的作用。

二、说学情

学生初次学习分数会感到困难，考虑到儿童的年龄特点和接受能力，因此，本单元主要是创设一些学生所熟悉并感兴趣的现实情境，帮助学生理解一些简单的分数的具体含义。给学生建立初步的分数概念。

三、说教学目标

基于本课教学内容在本单元的地位与作用及教材编排意图，我拟定这节课的教学目标为：

1、知识和技能：

初步认识分数，理解几分之一的含义；能比较分子是1的分数的大小。

2、过程与方法：

通过操作、比较、推理、交流等活动，经历几分之一的认识过程。

3、情感态度价值观：

激发学生主动探究的欲望，体验学习数学的乐趣，培养学生的合作意识和创新能力。

四、说教学重难点：

教学重点：初步认识几分之一，会读写几分之一。

教学难点：理解分数几分之一的意义。

五、说教法

我将采用引导发现法、讲授法、小组合作探究法、动手操作法来教学，目的是引导学生积极发现问题，主动探究问题的解决方法。

六、说学法

本节课将引导学生动手操作、让学生在小组中通过合作交流，理解分数产生、形成、发展的过程，从而掌握所学内容。

七、说教学流程

教学流程主要有以下四个板块：