谈一谈：我的家乡有什么特色文化？（三秦的文化特色）

[设计说明]

引导学生进一步领会地区文化特色，体会家乡文化的独特性（与材料两种文化的不同），从情感上拉近师生间的距离，活跃课堂气氛。

4、中华之瑰宝．民族之骄傲（民族文化）

1、展示少数民族创造的石窟雕刻艺术，语言文字等；

2、图片展示少数民族舞蹈，体会民族文化的特点；

[探究活动]

列举日常生活中能体现少数民族与汉族文化融合的方方面面。

让学生领会民族的融合、交流，从各民族文化的相互交融合作中体会：各民族文化既有中华文化的共性，又有自己的民族特征。

3板书设计

一、独树一帜，独领风骚；（独特性）

1．文学艺术

2．科学技术

二、一方水土，一方文化；（地域文化）

区域文化成因、关系和表现；

三、中华之瑰宝．民族之骄傲；（民族文化）