泗店镇中心小学教师电子备课

任课教师：王玉英 学科：语文 第 一 单元

教学课题：1、古诗三首 教学课时 1课时 主备老师 陈冬梅 教学时间 第一周 教学目标 1、认识生字。能正确读写词语

2、有感情地朗读课文，背诵三首古诗。

3、学习通过看注释，边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话说说诗词的意思。

4、感受江南山水的自然美，受到美的熏陶。 教学重难点 1、品味诗句，指导背诵，积累语言

2、在学习语言的过程中体会江南山水的特点，激发爱美的情感。 课文重点 理解诗句句意 感情朗读训练点 三首古诗。 读说结合训练点 在读熟练地基础上，用自己的话说说诗句的意思，想象画面。 教学准备 预习提纲。

　　导语：我们祖国山河秀丽、风景如画，赶快读读课文，领略一下独具意蕴的敬亭山、秋夜的洞庭湖和江南的美景吧！

1.根据常规预习提纲预习课文。

2.读读记记下列词语，并在文中标画出来。

　敬亭山 洞庭 潭面 青螺 孤云 江花 谙熟

3.抄写课文中的生字词，看谁写得既干净又漂亮。

4.把下面的多音字整理在课本上（注音并组词）。

相 和 磨

5.读一读，想一想，说一说。

（1）读诗（词）句，想想加点字的意思。

众鸟高飞尽，孤云独去闲。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。江南好，风景旧曾谙。

（2）根据字义和插图，说说每首诗的意思。

6.朗读古诗词完成填空。

（1）《独坐敬亭山》《望洞庭》《忆江南》三首古诗词，通过对 、 、 的描写，抒发了作者对祖国 的 之情。

(2)"相看两不厌，只有敬亭山。"运用了 修辞手法。

（3）"遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。"中的"白银盘"指 "青螺"指 。

（4）"日出江花红胜火， 。能不忆江南？"诗句中运用了 和 的修辞手法。

7. 搜集描写山水风光的古诗词。

8.质疑。（至少提出两个问题，并在文中做好标记）