三、迁移运用
1、总结这两段出现的文言现象。
2、一词多义
师:
(1)师道之不传也久矣
(2)传道受业解惑也
(3)六艺经传皆通习之
(4)朔气传金柝
(5)舍相如广成传舍
道:
(1)其闻道也固先乎吾
(2)吾师道也
(3)道相似也
(4)师道之不传也久矣
(5)余嘉其能行古道
(6)策之不以其道
之:
(1)爱其子,择师而教之
(2)巫医乐师百工之人
(3)师道之不复,可知矣