（1） 小组内交流解决所画的生词，

（2）师根据巡视情况和预设情况Use some pictures or cards to teach the new words.

（3）Let the Ss read together.

（4）Then let them read in groups.

（5）Let the Ss read one by one.

3.Listen again then point and repeat.（提示学生注意模仿其中的语音、语调）

让学生反复跟读重点句子和不会读的句子。

让学生一个一个的来读这些句子。

4.Read the text in groups.

　1号和2号先互相检查读，教师巡视，遇到不会读的单词问老师。然后1号检查3号读，2号检查4号读。

5.小组展示读课文。

小组成员展示时，按展示的号加对应的分，以鼓励后进生积极参与。

一同学展示时，其他同学认真听后纠错，每纠错一处加一分。（培养学生的倾听习惯,并激励后进生回答问题）

Step3： Practice

Learn Part 3

Listen ,match and say.

Help the Ss recite the sentences.

On Monday he called his friends.

After listening,Let the Ss check in groups.

1号、2号互查，然后1号查3号，2号查4号。

Step 4: Do some exercises.(配套及导训)

配套练习册

2.看一看，读一读，填一填。（看图片填空）

6.读一读，圈一圈。

导学训练

II,III ,VI及快乐阅读

First let the Ss do exercises by themselves.