突变。

　　②具体操作：制作正常个体与待测变异个体的有丝分裂临时装片，找到中期图进行染色体结构与数目的比较可以判断是否发生了染色体变异。

　　3．变异类型实验探究题的答题模板

　　1．关于生物变异的下列说法，正确的是(　　)

　　A．联会时的交叉互换实现了染色体上等位基因的重新组合

　　B．用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子

　　C．基因重组导致生物性状多样性，是生物变异的根本来源

　　D．育种可以培育出新品种，也可能得到新物种

　　D　[联会时的交叉互换实现了同源染色体上非等位基因的重新组合，A错误；用秋水仙素处理单倍体植株后得到的不一定是纯合子，如AAaa就不是纯合子，B错误；基因重组导致生物性状多样性，是生物变异的一个重要来源，基因突变是生物变异的根本来源，C错误；通过育种可培育出新品种，也可得到新物种，如多倍体育种获得的四倍体等，D正确。]

　　2．控制玉米籽粒颜色的黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因，现有基因型为Tt的黄色籽粒植株A的细胞中9号染色体如图所示。已知9号染色体异常的花粉不能参与受精作用，为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上，让其进行自交产生F1，能说明T基因位于异常染色体上的F1表现型及比例为(　　)

　　A．黄色∶白色＝1∶1　 B．白色∶黄色＝1∶0

C．黄色∶白色＝3∶1 D．白色∶黄色＝3∶1