2、你能联系实际说一说吗？

　　（让学生联系生活、学习中的经历充分发言，认识到不专心产生的不良结果，增强做事专心致志的意识。）

四、复述故事，背诵课文。

1、现在老师给同学们两分钟的时间，请同学们把这个故事讲给你的搭档听，一会儿老师请几位同学上台来给大家讲这个故事。

2、学生讲故事后，请几位同学上台讲故事，其他同学评价。

3、有感情地朗读全文，背诵全文。　

五、课堂总结。

1、这节课，你学到了什么？

2、请学生说，教师总结：这则简短的文言文不仅给我们讲述了一个生动的故事，更带给我们一个重要的启示，那就是不论学什么或做什么，惟有专心致志才能学有所成，三心二意只会徒劳无功。

六、布置作业。

1、把这个故事讲给父母听。

2、写一写学习完这篇文言文的体会。

板书设计

1、 文言文两则

一人 专心致志

　　　学弈 不同态度 不同结果

一人 三心二意