人教版(新)五年级数学下册分数的意义
人教版(新)五年级数学下册分数的意义第2页

一、 独立自主学习

自读教材46页2遍,然后独立完成下面问题:

1、什么叫分数单位?

2、分数的读写法。

(1)读分数:

(2)写分数:

   三分之一 四分之三 五分之二 六分之一 六分之五

四十分之一 十八分之十三 三十分之一 四十五分之三十七

3、分数单位:

  的分数单位是多少? 分别由几个这样的分数单位组成?

二、合作互助学习

1、 在本小组内相互交流独学阶段未完成的问题以及新问题,请某同学或轮流当小老师给大家讲解。

2、 完成练习十一的7-10题。

三、展示引导学习

全班展示上面问题,其他小组轮流补充展示或置疑,组与组间、师生之间问疑答难并给予正确评价。

四、评价提升学习

1、把( )平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫( )。

2、1里面有( )个,( )个,( )个。

3、里面有( )个,6个是( ),( )个是。

4、的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,至少再添( )个这样的分数单位就可以成为整数。

5、 表示的意义是( )。

6、指出下列各分数单位

    

五、学习整理

本节课我学会了:还有疑惑的问题是: