精读往事部分内容

（"万盏灯"--这么多得灯，大放光明，广场周围还有许多"宏伟的建筑"，说明祖国的建设突飞猛进，所以心头感到光明，感到温暖。）

（郝副营长的话道出了他的美好的心愿，反映了他崇高的精神境界，他想的是祖国的下一代，希望能够给他们创造一个优越的学习条件。郝副营长所说的"多好啊！"是指孩子们在这光亮的灯下学习、生活是多么幸福啊！憧憬的内容可能是：等革命胜利后，劳动人民将为建设祖国、为创造自己的幸福生活而辛勤工作，不再为地主资本家卖命，他们的子女将有可能在舒适的环境中读书学习，不再像父辈那样被剥夺上学的权利------）

5、重点讨论："这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习， 自己却没来得及见一见电灯。"对这句话是怎样理解的？

　　 学生默读这部分内容，找出描写灯光的句子，用笔勾画下来。学生汇报自己勾画的句子。

学生就这些重点句子自读质疑，互相讨论。

学生质疑：为什么看到这上千万盏灯，心头感到光明，感到温暖？

学生质疑：郝副营长："完全陷入对未来的憧憬里"，他在憧憬什么呢？

　　学生联系课文内容，联系自己的思想、生活实际充分发言，通过讨论，体会到这句话含义深刻，表现了革命先烈不惜牺牲自己性命为后代谋幸福的无私奉献精神。体会到我们现在的幸福生活正是无数先烈用鲜血和生命换来的。无数先烈正是为了后代的幸福而不惜牺牲自己生命的。我们生活在这幸福之中，不能忘记牺牲自己性命的先烈们。

有感情地朗读回忆往事的这一部分内容

6、板书设计 5、灯光

　　广场　　灯光　　一声赞叹　　（多好啊）　　幸福生活

　　阵地　　火光　　憧憬未来　　（多好啊）　　生命换取