人教版小学语文五年级下册《草船借箭》(第二课时)教学设计
人教版小学语文五年级下册《草船借箭》(第二课时)教学设计第4页

 3、诸葛亮就是算到曹操的性格,知道他肯定不敢出来。这不,诸葛亮又笑了? 抓"一定",品读:诸葛亮笑着说:"雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。"

▲算鲁肃

诸葛亮借箭需要谁的帮助?(鲁肃)读读描写鲁肃的4、5、6小节,你觉得鲁肃是一个怎样的人?

1、诸葛亮说别告诉都督,鲁肃"果然不提"、"私自拨船"、"照诸葛亮说的"。

2、抓"私自"体会鲁肃忠厚老实、顾全大局、信守承诺。

3、诸葛亮算到鲁肃一定会帮助他,怪不得诸葛亮笑得如此轻松。

品读:诸葛亮笑着说:"雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。

▲算周瑜

1、周瑜妒忌诸葛亮,想通过造箭来陷害诸葛亮,结果诸葛亮却笑到了最后。 品读:诸葛亮笑着说:"雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。"

2、教师小结,(板书:人)三、品析古诗,品味"神机妙算"。

品析古诗:一天浓雾满长江,

远近难分水渺茫。

骤雨飞蝗来战舰,