初中英语电子备课课时教学设计表

学

校 年

级 八年级 教师 课

题 Unit 9 Have you ever been to an amusement park?

第3课时

日

期

备课项目 序号 分值 首备区域 复备区域

备课标与教材

（10分） 1

4分 比较分析课标与教材的联系。

一、语言技能：

1、Reading: 能读懂3a，并能从中提取信息: what ?how?, 标出重点的句子；能针对所读语段的内容记录、标记what? Why？信息。

2、writing:能有效地理解what? Why？特点和结构；

二、语言知识

（一）词汇：

1．理解和领悟

roller coaster, cruise, boat, take a ride, board. route

2.句型:Have you ever been to ......?

Yes, I have. No, I haven't.

3.学会用have / has been to ...谈论曾经去过的地方

(二)语法：

语法：完成时态 运用语言知识让学生进行听说训练和理解并学会应用我委婉语。

2 3分 分析语言知识、语言技能训练的呈现方式。

1.3a: 快速阅读reading，理解大意 并提取信息: what，how并记录信息

2.理解重点词汇及句子

3.分角色朗读------语法总结------情景对话设计------课堂训练。 3 3分 教学重点和难点

一、重点

1：朗读reading ，提取信息: what? How long?

2、阅读理解一直是学生的薄弱环节，在平时的教学中要适当进行训练。

二、难点

1. 学习朗读reading, 提取信息: what? How long

2. 模仿reading完成写作