考点九 灵感及其产生条件

1. 灵感的含义

①灵感是一种以特殊形式表现出来的人所特有的心理状态。灵感常常给人们意想不到的创新效果。

②灵感的特殊性，一方面体现在灵感状态的显现上，它往往是在某种具体目标的引导下，受到某种不期而至的机遇的启示而产生的；另一方面体现在灵感状态出现后的结果上，它往往导致人们对"百思难得其解"的问题有一种突然的感悟和理解。

2. 灵感产生的条件

①认真准备。主要是指对问题的探求，对基本事实的调查研究，以及对相关知识的必要积累。

②借助外景条件。有意识地与他人交流，或聆听他人的谈话，有助于我们摆脱思维的惯性，引发灵感的降临。

③掌握思维的节奏。松、紧结合，有利于灵感的诞生。松弛能够实现思路的转移和交换，表面上是把思考的问题暂时搁置起来，是原有思路的中断，实际上可能引发新的思考视角的产生。

④灵感在碰撞中产生。灵感总是在人们的潜意识与显意识的对立统一中、在思维主体对问题的长期思考与外在偶然因素的触发的相互作用中发生的。

典例解析

【例1】世界著名作曲家莫扎特曾师从伟大的作曲家海顿。有一次莫扎特写了一段曲子让海顿弹奏，海顿弹奏了一会儿惊呼起来："这是什么曲子呀，当两手分别在钢琴两端弹奏时，怎么会有一个音符出现在键盘中间呢？看来任何人也无法弹奏这样的曲子。"

莫扎特接过乐谱弹奏，遇到那个出现在键盘中间的音符时，只见他俯下身，用鼻子弹奏出来。这一动作令海顿感慨不已。

上述材料反映了思维创新的什么特征？（要求写出两个特征）材料如何体现思维创新的这些特征？

解析：本题考查对思维创新特征的认识和理解。第（1）问可直接根据教材知识回答。回答第（2）问时要把教材的知识和材料提供的信息相结合。

答案：（1）思路具有多向性，步骤具有跨越性，结果具有独特性。

（2）①莫扎特根据自己谱写的曲子弹奏，无法用手弹出键盘中间的音符时，用鼻子来弹奏，体现了思维创新的思路具有多向性;②莫扎特不采用常规的方法，凭借灵感用鼻子弹奏键盘中间的音符，体现了思维创新的步骤具有跨越性;③莫扎特用鼻子弹奏键盘中间的音符，