2018-2019学年高中数学浙江专版选修2-3学案:第一章 1.1 第一课时 两个计数原理及其简单应用 Word版含解析
2018-2019学年高中数学浙江专版选修2-3学案:第一章 1.1 第一课时 两个计数原理及其简单应用 Word版含解析第2页

  1.分类加法计数原理

  

  2.分步乘法计数原理

  

  [点睛]

  两个原理的区别

区别一 每类方法都能独立完成这件事.它是独立的、一次的且每次得到的是最后结果,只需一种方法就完成 任何一步都不能独立完成这件事,缺少任何一步也不可,只有各步骤都完成了才能完成这件事 区别二 各类方法之间是互斥的、并列的、独立的 各步之间是相互依存的,并且既不能重复、也不能遗漏   

  

  1.判断下列命题是否正确.(正确的打"√",错误的打"×")

  (1)在分类加法计数原理中,两类不同方案中的方法可以相同.(  )

  (2)在分类加法计数原理中,每类方案中的方法都能完成这件事.(  )

  (3)在分步乘法计数原理中,每个步骤中完成这个步骤的方法是各不相同的.(  )

  (4)在分步乘法计数原理中,事情若是分两步完成的,那么其中任何一个单独的步骤都不能完成这件事,只有两个步骤都完成后,这件事情才算完成.(  )

  答案:(1)× (2)√ (3)√ (4)√

  2.某学生去书店,发现2本好书,决定至少买其中一本,则购买方式共有(  )

  A.1种          B.2种

  C.3种 D.4种

  答案:C

3.从10名任课教师,54名同学中,选1人参加元旦文艺演出,共有________种不同的选法.