They are not nice.

　　(请学生一边看屏幕，一边听韵歌，然后跟老师一起打拍子，唱韵歌。)

　　② Ss practise and drive a train。

(三）、Learn the text.

　　 （1）Watch the vedio,listen to the text and answer the questions :Who's in the picture?Where are they?What are they going to do?

　　 （2）Watch the vedio,say something about the text.

　　 （3） Open the books.Listen to the tape,and read after it.

（四）Consolidation:Do a picnic survey.

　　师将准备好的调查表发给每位同学，请同学们帮助老师调查这次郊游，同学们想带什么食物，喜欢用 ，不喜欢用

　　（1） 师生示范调查：T:Hello,Ann.Do you want some apples?

　　Ann:Yes,please.

　　（2） 学生自由调查。

　　（3）Conclusion:Apple tree.(把各组同学所得的"Apple stiker"贴在叶片上，然后把叶片在黑板上，组成一个"Apple tree".

（五）、 Homework

　　（1） Ask your parents and your friends.

　　（2） Listen to the tape,and read the text.