演示：让一束太阳光照射到三棱镜上，调节，另一边用白屏承接，引导学生认真观察，太阳光通过三棱镜后发生了什么？

　　在黑板上画示意图，播放色散图片：

　　设计意图：通过实验来解释，更加直观，易于学生理解和识记。

　　结论：让一束太阳光照射到三棱镜上，会被分解成各种颜色的光，如果用一个白色的光屏来承接，在白色光屏上就形成了一条彩色的光带，颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。

　　我们把白光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种颜色叫做色散。

　　问题：根据光路可逆原理，被分解出来的七种色光如果逆着原来出射的方向入射到三棱镜，将会出现什么现象呢？

　　点评：七种色光如果逆着原来出射的方向入射到三棱镜，会复合成白光。

　　设计意图：引导学生思考，激发兴趣。

　　扩展：雨后的彩虹就是由色散现象引起的。

　　下雨过后，有很多小水滴，由于重力的作用，它的下半部分较大，上半部分较小。

　　水滴像三棱镜，太阳光经水滴后也会发生色散，空中有很多水滴聚在一起，正因如此，我们在雨过天晴会看到彩虹。

　　设计意图：从生活走向物理，用物理知识来解释生活中的现象，从而将生活和物理紧密地联系起来。

探究点二 色光的混合

　　问题：阳光可以分解为七种单色光，但我们看到大自然的色彩远比红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色来得丰富多彩，这又是怎么回事呢？

　　点评：一些色光混合后会产生许多丰富多彩的颜色。

　　问题：白光色散后的各种色光混合后又复合成了白光，那么七种单色光中的任意两种或几种混合后又将得到什么颜色呢？

　　[播放色光的混合视频]学生观看

点评：人们发现，把红、绿、蓝三种色光混合能产生各种色彩。因此把红、绿、蓝三种色光叫做色光的三原色。