师：英的音节就是ying。（视频）我们继续完成第二步，手指点在页码上，我来检查。

【PPT】第三步：快快翻，快快找，字典正文找到它。

师：最后一步，是最关键的，请小朋友们在字典正文找到英字。找到的小朋友坐端正。

（2）师：学习音序查字法，读好儿歌是关键，我们一起来读一读、背一背。

（3）接下来，我们一起按照音序查字法3步骤查查这个"祖"字。

祖的音序？请一个小朋友到前面来做小老师完成第一步。

　　祖的音节？zu。谁愿意到前面来？

　　最后一步，我们一起来，快快翻到，找到祖。--完成的小朋友坐端正。

（4） 你们都是查字小能手啊！我们来比赛查"推"字，看谁最快，查好的小朋友起立，我来检查。第一名？。。。

（5） 请第一名，到前面来给做小老师，完成儿歌上的步骤。（一学生做小老师示范）

六、布置作业【ppt】

1、用音序查字法查：为、定。

（1、课后，请小朋友用音序查字法，比赛查 为 和定）

2、你还知道哪个科学家的故事？跟同学一起分享。

（2、搜集一个科学家的小故事，下周，我们开个小小故事会，比比谁的故事讲得好）

附板书：

35、壶盖为什么会动

看到 想到

　　　　　　　　　　壶盖不住地跳动

瓦特 一定是蒸汽推动 蒸汽机

　　　　　　　　　　蒸汽直往上冒

爱观察 爱思考