人教版(新)小学语文五年级上册《慈母情深》导学案
人教版(新)小学语文五年级上册《慈母情深》导学案第1页

《博雅教育》  ◎◎进博雅校 做博雅人◎◎ ◇◇博学 博思 博读 博能◇◇雅言 雅行 雅德 雅志◇◇ 博雅学校"三三式博雅课堂"导学案(小语新授课) 五年 一 期 语文 科 主备: 邹丽辉 审核: 课题 18 慈母情深 (2课时) 导学环节 自主学习 第一课时

自主目标

1、通过查字典或联系上下文等自主理解和积累本课词语。

2、有感情地朗读课文,理清故事情节。。

自主研读

1、我要自读课文2遍,划出不认识的字和不理解的词,然后借助工具书,理解并掌握积累一些好词。

2、结合上下文理解下面词语的意思。

失魂落魄 震耳欲聋 龟裂 忙碌

自学检测

1、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。

陷( )入 忙碌( ) 龟( )裂 攥( )着

2、给下列多音多义字注音组词:

龟 ( ) ( ) 塞 ( ) ( )

( ) ( ) ( ) ( ) 博 雅 起 航               第二课时

学习目标

1、进一步理解词语"失魂落魄、震耳欲聋、龟裂"等。有感情地朗读课文,感受慈母情深,亲情无价。

2、初步了解环境和人物描写在表现人物思想感情中所起的作用。

3、通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段,体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。 情境导入 (2分钟)

教学用具

多媒体课件、歌曲。 博 雅 导 学 目标研读(学)

1、完成练习: (2+2分钟)

"我一直想买《青年近卫军》,想得( )。于是,我来到母亲工作的地方,那里的噪声( )我发现母亲极其瘦弱。当知道我是来要钱买书,母亲用( )的手将钱塞在我手里,立刻又陷入了( )。我鼻子一酸,( )着钱跑了出去。"

 

2、理解词语"龟裂",龟裂的手你看见过吗?

3、理解"攥"的意思。

合作探究 (6+20分钟)

1、读课文,勾画出让你感动或让你有感触的句子,小组内谈谈你的体会。

2、我鼻子一酸,攥着钱跑了出去,我在心里一遍又一遍地对母亲说:

  (小组内交流并说一说) (2+3分钟)