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课
堂
导
学
流
程
1，指导学生口语交际,课堂小结本次口语交际中有什么感受？
点拨指导
合作学习
达
标
测
试 一,体会带点词的表达作用
1，征服沙漠最主要的敌人是风和沙。
2，全班同学都举手称赞。
3，人民永远怀念周总理。
4，我从家走到学校大约需要20分钟。
二,读一读背一背
1，东虹轰隆，西虹雨。
2，久晴大雾必阴，久雨大雾必晴
3，五九六九，沿河看柳；七九河开，八九燕来。
测试评价 巩
固
延
伸 搜集有关气候的谚语,故事或典故。和同学交流一下，看谁搜集的更多些。 延伸目的 总结课文，并让学生在收集资料的过程中了解更多的知识。 课后
反思 名言
警句 劳动是知识的源泉，知识是生活的明灯。