"我的妈妈和您的年龄差不多,我希望她遇到这种时候,也有人为她开门。"

　　阿姨开门时,想到的是后面的人,尤其看到后面是一位老人,她就更加关心,等老人跟上才松手。阿姨说想到自己的妈妈,希望妈妈也能在这种时候受到别人的关照。说明要想得到别人的关心,首先得去关心他人。

　　"这是我的女儿,和你差不多大小,正在医科大学读书,她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候,也能得到患者的宽容和鼓励。"

　　确实,要想得到别人的宽容和鼓励就要自己先去宽容、鼓励别人。善待别人,就是善待自己。

　　2.小组讨论。

　　(1)要是你是那位阿姨,你会怎样做?

　　(2)如果你是文中的那位被扎针的母亲,你会这样做吗?

　　如果不会,又将会是什么样的结果呢?

　　3.理解"将心比心"。

　　(1)说说你对"将心比心"的理解。(用自己的心比照别人的心,即设身处地为别人着想,体贴别人。课文中的阿姨想让别人关照自己的妈妈,她首先关照身边的人。"我"的母亲想让别人宽容鼓励自己的女儿,她首先做到宽容给自己扎针的小护士。)

　　(2)如果我们在生活中都能做到将心比心,那么会怎样呢?(充满爱,充满宽容理解,充满温暖、幸福......)

　　(3)读最后一个自然段。齐读,同桌互读,练习背诵。

　　四　总结提高

　　1.思考:将心比心,在生活中我得到了许多好心人的关爱,我也一定要把关爱回报给身边的人。于是,上下班路上,看见别人车后边的东西歪了,我会提醒一句;看见盲人遇到障碍时,我赶紧过去拉一把......在生活中,你遇到过将心比心的事情吗?

　　2.本文在写法上有什么特点?

　　(1)以小见大,善于观察发现,并去感悟。

　　(2)抓住人物的动作、语言、神态进行描写。

　　(3)采用对比表现人物品质。