人教版(新) 四下《小数的意义和性质1》导学案
人教版(新)   四下《小数的意义和性质1》导学案第4页

第二课时 《小数的读法和写法》

课题 小数的读法和写法 课型    学案导学 年级 四年级 科目 数学 执笔 陈蔚林 时间    2015-3-20 审核    赵秋华 内容    小学数学四年级下册34、35页例2、3、4及相应的做一做。 学

标 1.整理小数的数位顺序表,进一步理解数位和计数单位。

2.掌握小数的读写方法,会正确读写小数。

3.根据已有的生活经验和数学知识尝试体会知识见的联系,培养自主学习的意识和创新精神。 我的建议

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

    学习重点

、难点 会正确读写小数。

掌握小数的数位顺序表。     教学准备    教学挂图或投影仪。     教法学法    组织教学活动,引导思考。     导学过程

课堂

环节    导案    学案