多位数乘一位数（第9课时）

一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

1.引入课题：本单元学完了，这节课我们整理复习本单元的知识。

2.揭示目标：

1）通过整理和回顾本单元的知识，是学生在头脑中形成较为系统的认知结构，提高学生对本单元知识的掌握水平。

2）巩固多位数乘一位数的计算方法，进一步培养学生的计算能力。

3）增强学生应用数学的意识。

二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

总结算法。

下面各题你会选择合适的算法吗？

（1）小军每分钟大约走65米，他从家到学校大约要走8分钟。他家到学校大约有多远？

（2）每套课桌椅坐2个人没学校新买来200套课桌椅，一共可以坐多少个人？

（3）阳光小学每个年级都有136人，全校6个年级共有多少人？

学生独立思考后与小组内同学讨论，然后集体交流。交流时说出各题选择的方法，并说明理由。

第（1）题应选择估算。因为不需要求出准确结果，从题目可以看出问题是求大约多远，所以只知道大概的结果就可以了，因此用估算，65×8≈560；