2018-2019学年高二数学苏教版选修2-1讲义:第1部分 第2章 2.6 2.6.2 求曲线的方程 Word版含解析
2018-2019学年高二数学苏教版选修2-1讲义:第1部分 第2章 2.6 2.6.2 求曲线的方程 Word版含解析第2页

  材内容看,这一步不作要求,可以省略,但在完成第(4)步时,所用的变形方法应都是可逆的,否则要作适当说明.

  

  

  

  

  

直接法求曲线方程   

  [例1] △ABC中,角A、B、C所对的边分别为a,b,c,a>c>b,且a,c,b成等差数列,AB=2,求顶点C的轨迹方程.

  [思路点拨] 由a,c,b成等差数列可得a+b=2c;由a>c>b可知所求轨迹方程是整个轨迹方程的一部分;由AB=2可建立适当的坐标系.于是可按求曲线方程的一般步骤求解.

  [精解详析] 以AB所在直线为x轴,AB的垂直平分线为y轴,

  建立平面直角坐标系,则A(-1,0),

  B(1,0),设C点坐标为(x,y),

  由已知得AC+BC=2AB.

  即 +=4,

  整理化简得3x2+4y2-12=0,即+=1.

  又∵a>c>b,∴x<0且x≠-2.

  所以顶点C的轨迹方程为

  +=1(x<0且x≠-2).

  [一点通] 

  1."直接法"求曲线方程遵循求曲线方程的五个步骤,在实际求解时可简化为三大步,即:建系、设点→根据条件列方程→化简;

  2.其中"建系"是指建立适当的直角坐标系.所谓"适当"应使计算量较小,且所得的方程形式较简单.若坐标系建立不当,计算量就会大大增加,有时很可能得不到正确的结果.

  

  1.若将本例已知条件"a>c>b且a,c,b成等差数列"改为"△ABC的周长为6且AB=2",求顶点C的轨迹方程.

解:以AB所在直线为x轴,AB的垂直平分线为y轴,建立如图所示的平面直角坐标系.