九年级上册新人教版道德与法治《1.2走向共同富裕》教学设计教案
九年级上册新人教版道德与法治《1.2走向共同富裕》教学设计教案第2页

(一)全面深化改革的原因

1.进入新时期需要适应新变化

活动一:发展变化 生活体验

活动:阅读教材第9页"运用你的经验"材料,进行角色扮演,结合自身生活经历谈谈我国经济发展有哪些新变化。

提示:学生结合自己的实际发表意见。

总结:

1.我国过去40年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不 移地依靠改革开放。

2.中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

3.在党的领导下,中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,进行新的伟大斗争,向顽障痼疾开刀,突破利益固化藩篱,将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程。

2.经济发展进入新常态

活动二:绿色时代靠什么

活动:阅读教材第10页"探究与分享"。分组交流思考国家电网公司为什么主动进行战略调整、转变发展方式?

总结:我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。

知识拓展:新常态就是不同以往的、相对稳定的状态。这是一种趋势性、不可逆的发展状态,意味着中国经济已进入一个与过去40年高速增长期不同的新阶段。

3.发展不平衡不协调等现实挑战

活动三:农村发展变化大

活动:阅读教材第10-11页"探究与分享"。由四个同学分别扮演村党支部书记小孟、村民张大娘、村民老李和初中生小莉,进行对话。畅谈农村巨变,同时要看到发展不平衡不协调等现实挑战。

  提示:农村变化可从经济、教育、文化、医疗卫生等方面来说;新的机遇可从社会稳定、文化素质等方面回答;发展不平衡不协调等现实挑战结合身边的例子来谈。

总结:我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协