⒋请展开想象，用散文笔调描绘"春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪"四句诗句中所蕴含的意境。

　　注意点：

　　①想象合情合理

　　②想象优美丰富

　　说明：用散文笔调描绘诗句意境，用意在以写促读，通过想象、描写，更加细腻真切地领会诗美。考虑到课堂上写作耗时较多，此作业安排在课前预习时进行。学生完成后上交教师批阅，教师在批阅过程搜集有代表性的问题和优秀的作业在课堂上作短、平、快的讲评。

　　美文拓展：

　　其一、网友之作

　　是在这样朦胧温暖的光晕中，似弯小月牙儿般的身影款款行来，霜雪皓腕捧上江南的米酒。客官请用。客官醉了？哎呀客官，你为何凝视着人家再也不放？

　　怎么能放手？酒未至，人已醉。明明是历尽了沧海，怎当她低回里秋波一转。求也求不到的因缘，天上人间，竟然、竟然也能叫人遇上？

　　其二、朱自清《绿》

　　我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。......这平铺着、厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了"明油"一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤。

　　其三、余光中《听听那冷雨》

　　雨不但可嗅，可亲，更可以听。听听那冷雨。听雨，只要不是石破天惊的台风暴雨，在听觉上总是一种美感。大陆上的秋天，无论是疏雨滴梧桐，或是骤雨打荷叶，听去总有一点凄凉，凄清，凄楚，于今在岛上回味，则在凄楚之外，再笼上一层凄迷了，饶你多少豪情侠气，怕也经不起三番五次的风吹雨打。

　　三、知人论世

　　提供背景材料一：《菩萨蛮·人人尽说江南好》为作者早年浪游江南时所作。

　　根据背景材料一，请思考诗句"未老莫还乡，还乡须断肠"反映出作者怎样的情感？

　　讨论明确：

　　语气轻松诙谐，感情醇厚真挚。反映出对江南的极度迷恋和热爱。

　　提供背景材料二:

　　韦庄 (836-910)，字端己，长安杜陵(今属陕西长安县)人，昭宗乾宁元年进士，韦应物

　　之四世孙。广明元年(880)在长安应举。黄巢攻占长安，他身陷兵火，弟妹失散。中和二年(882年)春，逃至洛阳，后流落江南。

　　根据背景材料二，请思考诗句"未老莫还乡，还乡须断肠"反映出作者怎样的情感？

　　讨论明确：除了对江南的迷恋和热爱，还有几分对于家乡欲回不能、想回不敢的苦涩和无奈。

说明：生活背景不同，诗人的情感体验必然也会有较大差异。所谓知人论诗，