2019-2020学年粤教版必修一《罗曼·罗兰(节选)》学案
2019-2020学年粤教版必修一《罗曼·罗兰(节选)》学案第3页

  他学会观察事物的深度和广度,他具有活跃历史的特殊才能;另一方面,他严峻的青春岁月也帮助他作为一个历史解剖学家善于剖析现代文化的本领。

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  [答案] "他严峻的青春岁月也帮助他作为一个历史解剖学家善于剖析现代文化的本领"中成分残缺,应在"善于"前面加上"获得"。

  

[资料链接]

  

  传记文学之王--茨威格

  茨威格(1881-1942),奥地利作家,著名的小说家、传记作家,生于维也纳一个犹太资产阶级家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后去世界各地游历,结识了罗曼·罗兰和罗丹等人,并受到他们的影响。第一次世界大战时从事反战工作,成为著名的和平主义者。20世纪20年代赴苏联,认识了高尔基。1934年遭纳粹驱逐,先后流亡英国、巴西。1942年在孤寂与感觉理想破灭中与妻子双双自杀。著有《一个女人一生中的二十四小时》、《象棋的故事》、《三位大师》等。

  

  罗曼·罗兰是法国思想家、文学家、批判现实主义作家、音乐评论家和社会活动家。他的主要作品集中在传记和小说上。其代表作《约翰·克利斯朵夫》被高尔基称为"长篇叙事诗",被誉为"20世纪最伟大的小说"。该巨著获得1913年法兰西学士院文学奖,1915年获该年度诺贝尔文学奖。传记作品有《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》。

[文本鉴赏]

  

文章记叙了罗曼·罗兰在高师的学习生活情况,详写了他的学习、交友、写作和爱好,刻画了一位知识渊博、充满热情、追求理想、富有牺牲精神的艺术家形象,启发我们要追求思想的自由,富有奔放的热情并执着于自己的信念,激励