教科版小学语文六年级下册能说会写《介绍外国风光》教学设计
教科版小学语文六年级下册能说会写《介绍外国风光》教学设计第1页

能说会写:

《介绍外国风光》教学设计

昌盛中学 魏润玲

教学目标:

知识目标:1 能有条理地把自己最喜欢的景物叙述清楚,并能说出喜欢的理由。

能力目标:2学会欣赏,善于交际,正确全面地评价。

情感目标: 培养学生认真倾听他人发言的习惯。

重点难点:学会欣赏,善于交际,正确全面地评价, 培养学生认真倾听他人发言的习惯。

教学方法:讨论交流

教具:课件

教学过程:

1 谈话导入:浏览了音乐之都维也纳,水上之城威尼斯,瞻仰了神秘的金字塔,欣赏了旖旎的密西西比河风光......这些美丽景致总会激起人们的向往,每次读到这样文质兼美的文字,你心中有什么感受?

2 激发情感,明确要求。是啊,世界那么大,还有无数的外国美丽风光和风土人情等着我们支观赏和了解,今天让我们一同周游世界!想一想,我们可以怎样介绍?

(1)交待自己要介绍的外国风光。

(2)讲清楚所介绍外国风光的特点。(3注意讲解时应注意一定的顺序,加速自己的见解和感受。

3学生整理资料,理清思路,自己述说。

4 小组互相交流。

5 全班交流,师生评价。

要求:

(1)叙述清楚,条理清晰。

(2)有自己的见解,表达真情实感。

(3) 声音洪亮,态度自然、大方。

6 总结。

不同的景物有不同的特点,不同的读者有不同的感情。但不管是什么景物,最重要的是要表达自己的真实感受,抒发自己的真实情感。