方式。④求同存异，主动关心。

　　1．古人云："教学相长。"对此，理解正确的有(　D　)

　　①我们在学习过程中需要老师引领

　　②我们的学习离不开老师的指导

　　③老师通过教而促进自身的学

　　④我们与老师交流互动，可以促进老师更好地"教"

　　A．①②③ B．②③④

　　C．①②④ D．①②③④

　　2．对下面漫画中师生行为认识正确的是(　B　)

　　①主动参与、勤学好问有助于我们与老师相互交流

　　②学生问多了会给老师添麻烦

　　③老师的鼓励有利于学生更好地学习和发展

　　④老师的批评是提醒和劝诫

　　A．①② B．①③

　　C．②④ D．③④

　　3．有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯："芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多，是否因为芝加哥大学的教授更有实力？"他回答说："因为芝加哥大学的学生更有实力，面对这些有实力的学生，芝加哥大学的教授不得不更努力。"对此理解最恰当的是(　C　)

　　A．芝加哥大学的学生胜过教授

　　B．学生要善于同老师沟通

　　C．师生之间是教学相长

　　D．师生之间是平等尊重

4．下图是某学校开展的教学实验结果，这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段，也在警示学生 (　B　)