年级 三年级 学科 语文 主备尹燕盈

课题 14、检阅 　课时 第二课时 学习目标 1、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

2．感受大家对残疾人的尊重和爱护 ，学习儿童队员的团队精神，博莱克的勇敢参与的精神。

3、积累课文中好的词语。

学习内容 自主学习

1、听写词语。

2、请你选择自己喜欢的句子，有感情地朗读课文。

小组合作力量大

一、学习三──九自然段。

1．一些事情已经商定，可是从大家的表情里可以看出来，还有重要的事情需要商量，是什么事呢？怎么谁都不愿意第一个开口呢？

2．那后来是怎么解决的呢？队员们都有些什么想法？大家满意吗？你体会到了什么？

二、学习第十──十六自然段。

1．我们小组齐读课文。

2．你从哪些句子中体会到博莱克当时的心情。用笔画一画。

3．讨论：观众为什么说"这个小伙子真棒！"

4、读第12段，体会博莱克的心情。为什么又说"这些小伙子真棒"？

小组展示

学法指导:

读中感、读中悟、以读促思、以读促悟。小组讨论，合作探究。 总结与反思 学习了课文，我们每个人一定都被深深地感动，这次国庆检阅，不仅检阅了孩子们整齐的队伍，更检阅了他们美好的心灵！让我们讲给爸爸妈妈听吧。

作业 做《同步训练》