2018-2019学年苏教版选修2-2 3.3复数的几何意义 学案
2018-2019学年苏教版选修2-2 3.3复数的几何意义 学案第3页

(2)直线x-y-3=0上.

解 因为x是实数,所以x2+x-6,x2-2x-15也是实数.

(1)当实数x满足

即当-3

(2)z=x2+x-6+(x2-2x-15)i对应的点Z(x2+x-6,x2-2x-15),

当实数x满足(x2+x-6)-(x2-2x-15)-3=0,

即当x=-2时,点Z在直线x-y-3=0上.

引申探究 

若本例中的条件不变,其对应的点在:

(1)虚轴上;(2)第四象限.

解 (1)当实数x满足x2+x-6=0,

即当x=-3或2时,点Z在虚轴上.

(2)当实数x满足

即当2

反思与感悟 按照复数和复平面内所有点所成的集合之间的一一对应关系,每一个复数都对应着一个有序实数对,只要在复平面内找出这个有序实数对所表示的点,就可根据点的位置判断复数实部、虚部的取值.

跟踪训练1 实数m取什么值时,复数z=(m2+5m+6)+(m2-2m-15)i

(1)对应的点在x轴上方;

(2)对应的点在直线x+y+4=0上.

解 (1)由m2-2m-15>0,得m<-3或m>5,

所以当m<-3或m>5时,复数z对应的点在x轴上方.

(2)由(m2+5m+6)+(m2-2m-15)+4=0,

得m=1或m=-,

所以当m=1或m=-时,

复数z对应的点在直线x+y+4=0上.

例2 (1)向量\s\up6(→(→)对应的复数是5-4i,向量\s\up6(→(→)对应的复数是-5+4i,则\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)对应的复数是________.