人教版小学语文二年级上册《活化石》教案(第二课时)
人教版小学语文二年级上册《活化石》教案(第二课时)第3页

 "一片片"和"一把把"能换成"一片"和"一把"吗?为什么,你能举个例子吗?

 像这样的词语还有许多,谁能说一说?

填空:一条条( )一只只( )一棵棵( )一块块( )

(2)理解"白果树"、"公孙树"师:老师找到了一棵名副其实的"公孙树"、"白果树",为什么叫"公孙树""白果树"呢?

3、出示课件,补充资料。

(2)学生合作学习第三、四小节。

(3)汇报交流:

a、"大熊猫是我们非常熟悉的动物,很可爱。"你知道"熟悉"是什么意思吗?你对什么很"熟悉"呢?请说一句话。

b、"灭绝"是什么意思?哪个小朋友知道有些动物为什么会"灭绝"呢?

c、"它身上披着大片的硬鳞,核桃大的眼睛亮晶晶的,一张大嘴又尖又长,样子怪怪的。""稀有"是什么意思?中华鲟为什么会"稀有"呢?

四、演读展示。

1、师:同学们,银杏树、大熊猫和中华鲟,科学家把它们叫做"活化石",我们要好好地保护它们,假如你是"活化石",请你任选一种生物,向大家介绍一下自己吧。(先组内练习,再戴头饰到台上表演。