人教版小学语文四年级上册《跨越海峡的生命桥》(第二课时)教学设计
人教版小学语文四年级上册《跨越海峡的生命桥》(第二课时)教学设计第3页

  1、在大陆,有一位青年急需骨髓,在台湾,有一位青年捐献骨髓( 板书:小钱──台湾青年),那么,是谁在这茫茫的海峡上架起了桥,让这救命的骨髓到达大陆?板书:(?)李博士等

  2、在这些人中,课文重点写了谁?读课文第5、6自然段,找出相关的句子。

  3、根据回答朗读句子:

    一阵突如其来的余震,使针头从肌肤里脱落,李博士不得不停止工作。此时此刻,跑到空旷的地方才比较安全。但是,李博士仍沉着地站在病床前......

    骨髓的保存期只有24小时,李博士带着刚抽取的骨髓,经过十几个小时的奔波,赶到杭州,和当地的医护人员一起连夜为小钱做了骨髓移植手术。

   教师引导:

(1)你从句子的哪些地方感受到了李博士为救小钱,付出了许多努力?结合句子理解 "沉着""奔波"等词。

   (2)补充出示李博士一天的工作表:

  9月22日早晨7:30--8:50花莲慈济医院抽取骨髓

9月22日上午10:20--11:10 从花莲坐飞机到台北

9月22日下午2:15--3:54 从台北飞到香港

9月22日晚上8:45 从香港飞到上海虹桥机场

9月22日晚上8:50--10:15 从上海坐警车到杭州

9月22日晚上10:50-- 开始骨髓移植手术

凌晨2:00 手术成功

  教师引导:

(1)这时怎样的十几个小时?(紧张、漫长、艰辛、艰难、争分夺秒、惊心动魄、扣人心弦、让人牵肠挂肚、漫长而又短暂......)

(2)看到这样一份工作表,你想到了什么?

4、补充资料:

这位李博士就是台湾的骨髓移植专家李政道博士,他是那样令人尊敬,他主持创办了台湾慈济骨髓捐献中心,征集到23分骨髓样本,成为全球最大的华人骨髓库,救助了众多的白血病患者,让我们再深情地读读这段话,记住这位可敬的老人!

5、救助小钱的过程是一次跨越海峡的拯救行动, 也是一次和死神争夺生命的较量活动