一、复习导入
问：回忆一下，这学期我们都学了哪些关于小数的知识呢？
学生边回忆边回答，老师根据学生的回答板书：
小数小数的意义与性质小数的意义和读写法小数的性质和大小比较小数点移动引起小数大小的变化小数与单位换算求一个数的近似数小数的加法和减法 请学生回答
时
间
分
钟 教学流程二（新知教学设计及学情预设） 批注
