四、第二次先学后教（完成学习目标2）

1、出示本课生字（课件）

唯 腮 瞪 蔫 攥 尴 尬 咧

① 指名读（后进生 检查课前自觉情况）（先学）

② 指名纠错(后教)

③ 齐读出错的字。

2、出示本课生词（课件）

绝招 唯独 尴尬 咧开 羡慕 脱口而出 禁不住

① 指名读（先学）

② 指名纠错（后教）

③ 齐读

④ 联系上下文指名说说意思（课前先学）

⑤ 指名补充（后教）

五、第三次先学生教（完成学习目标3）

1、出示问题1：几个孩子都比了哪些绝招？（课件）

①指名回答，并说说在那一自然段

②师板书 ： 第一次 第二次 相约第三次

　　　　　　　三胖 憋气 练成的

二福 空翻 单臂倒立 有用的

小柱子 速算乘法

④ 齐读所在自然段。

⑤ 师点拨：孩子们举行了几次比赛？（生：两次，相约暑假进行第三次比赛，要求是练出来的，要有用）

2、出示问题2：你最喜欢谁的绝招？(课件)（提示学生可以从它的作用去说）