2、轻声读第二节，找出自己最喜欢的灯，把有关句子多读几遍。

随机学习：

兔子灯地上跑，鸽子灯天上飞......

出示其他花灯的图片，进行模仿说话练习。

最有趣的是龙灯......龙活啦！"

a．出示龙灯的图片（录像），帮助学生感受龙灯的有趣之处。

b．指导学生多种方式朗读第一句，读出语气，读中体会龙灯的有趣以及舞龙的热闹场面。

c．理解词语"情不自禁"。

难怪孩子们激动得忍不住自己的感情，喊了起来......（引导学生读出兴奋的语气。）

这就是"情不自禁"。

说一说：在什么情况下你也会"情不自禁"做什么（怎么做）？

d．学习生字："金、光、情、禁"

老师随机重点指导：

情、禁、片：读准前、后鼻音。尤其是"禁"字读第一声，不是第四声。

（四）复习巩固

一字开花。

用"流"作花心扩词。

用"情" 作花心扩词。

给小金鱼找朋友。

出示两排小金鱼，每条小金鱼身上写有一个字，分别为：

流 通 元 夜 潮 龙 追 情 赶 宵 交 水 感