2018-2019学年度第一学期

渤海高中高二教案

主备人： 使用人： 时间：2018年12月 日

课题 常数与幂函数的导数导数公示表

课时 第一课时 课型 新授课 教学

重点 会利用导数公式表解决一些简单的问题。 依据：数学课程标准 教学

难点 会用导数的定义求函数的导数．(难点) 依据：教参，教材

学习

目标

1、学生发展数学运算能力，养成一丝不苟的科学精神。

2、会用导数的定义求函数的导数。

3、会利用导数公式表解决一些简单的问题。 理由：

依据本节课重难点制定。 教具 多媒体课件、教材，教辅 教学

环节 教学内容 教师行为 学生行为 设计意图 时间 　1.

课

前

3

分

钟 一、解读学习目标

二、课前检测

导数公式表 评价总结预习情况结果

独立完成课前检测 明确本节课学习目标，准备学习。

3

分钟

2.

承

接

结 果 探究一

(1)求函数y＝ax在点P(3，f(3))处的导数；

(2)求函数y＝ln x在点P(5，ln 5)处的导数．

【思路探究】　解答本题可先求出函数的导函数，再求导函数在相应点的函数值

求函数在某定点(点在函数曲线上)的导数的方法步骤是：

(1)先求函数的导函数；

(2)把对应点的横坐标代入导函数求相应的导数值 1、评价学生的展示结果

2、巡视学生的完成情况

3、 对学生的展示和评价要给予及时的反馈。

1、学生口述导数

的四则运算法则

2、 全班学生默背

3、 全班学生默写 解决学生自主学习中遇到的困惑，加深学生对知识的印象 8

分钟