《春日》带给你印象最深的是什么？（万紫千红）

（1）出示插图：自由读诗，看看图，想像一下万紫千红的世界里有什么？

（2）师范读，生闭眼想像：你仿佛看到了什么？

（3）引导：由"泗水滨、无边光景、万紫千红"，结合图片，你想到了什么？小组内交流。

（4）指名交流：你仿佛看到了什么？

引导：万紫千红总是春，春天是（ ），春天是......

（5）你能想像作者当时的心情吗？配乐朗读诗句，背诗。

四、拓展阅读再升华

1、你们还知道哪些描写春天的诗，给大家展示一下。

2、课件出示有关春天的诗句，如：杜甫看到千朵万朵花时，不禁想到：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

五、书写生字结全文

课文内容理解了，诗的情感也体会到了，我们还读了其他与春天有关的古诗。现在大家这首诗默写下来，首先注意这个字的写法：

重点指导：在田字格中出示：滨、紫

滨：氵--宾（左窄右宽）

紫：此--糸（上下结构，注意"小"字写扁一些）